Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.

Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

Цель профориентационной работы в школе:

- оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;

- выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Задачи профориентационной работы:

- получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;

- выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.

Основные направления профессиональной ориентации учащихся:

- Профессиональное просвещение;

- Профессиональная диагностика;

- Профессиональная консультация и др.

Направления и формы профориентационной работы в школе:

- Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования.

Работа с учащимися:

- Профориентационные мероприятия: викторины, беседы, тематические классные часы, цикл занятий «Мир профессий» и др.;

- Тестирование и анкетирование учащихся с целью выявления профнаправленности;

- Консультации по выбору профиля обучения (инд., групп.).

- Организация и проведение экскурсий в учебные заведения, на предприятия; посещения дней открытых дверей учебных заведений;

- Встречи с представителями предприятий, учебных заведений;

- Участие в конкурсах декоративно-прикладного и технического творчества. Привлечение к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе, в учреждениях дополнительного образования;

- Проведение мероприятий по профориентации, конкурсов по профессии, конференций.

Работа с родителями:

- Проведение родительских собраний (общешкольных, классных);

- Индивидуальные консультации с родителями по вопросу выбора профессий, учебного заведения учащимися.

Фонд гуманитарных проектов запустил в 2018 году федеральный проект «Билет в будущее»  в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Цель — сформировать у учащихся средней и старшей школы навыки по осознанному выбору будущей профессии.  Проект «Билет в будущее» направлен на профессиональную ориентацию учеников 6–11-х классов.

В 2019 году к проекту присоединилась Ростовская область.

На сегодняшний день Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Институт развития образования» осуществляет деятельность Единой модели профориентации в Ростовской области. В ее основу лег опыт реализации Федерального проекта «Билет в будущее», а сам проект остается идеальным инструментом для ее воплощения. Единая модель профориентации нацелена на помощь школьникам в выборе профессионального пути. Проект предоставляет учащимся возможность получить практические навыки и познакомиться с различными профессиями через профдиагностики, профмероприятия и занятия «Россия-мои горизонты».

К началу 2024-2025 учебного года насчитывается:

·        8.4 миллионов обучающихся по всей России, из которых 530 тысяч уже посетили профессиональные пробы и стали намного ближе к своему осознанному выбору профессии;

·        Более 46 тысяч педагогов повысили свою квалификацию, что способствовало улучшению их навыков и увеличению их профессиональных компетенций для поддержки школьников в выборе карьерного направления;

·        Более 12.5 тысяч работодателей присоединились к проекту и оказывают значительную помощь ученикам в их профессиональной ориентации, посредством организации профессиональных проб, экскурсий, мастер-классов и прочих профориентационных мероприятий.

В 2024-2025 учебном году в  МБОУ Красноманычской ООШ принимают участие 4 класса, 21 школьник. «Билет в будущее» также включает в себя использование цифровых платформ, где ребята могут проходить диагностики на определение склонностей и интересов, а также изучать информацию о профессиях. Уже 18 учеников прошли основные профдиагностики: «мои интересы» и «мои ориентиры».

Наша школа активно сотрудничают с предприятиями и организациями, чтобы создать для детей реальные условия для осознания своих интересов и талантов. Уже 21 школьник приняли участие в профориентационных мероприятиях - (онлайн экскурсии, профпробы, мастер-классы, профориентационные игры), которые позволяют школьникам непосредственно общаться с представителями профессий и получать ценные советы и представления по выбору будущей специальности.

Педагог-навигатор провела 7 уроков «Россия-мои горизонты» по темам: «Моя Россия – мои горизонты, мои достижения», «Открой своё будущее», «Познаю себя», «Россия аграрная: растениеводство, садоводство», «Россия индустриальная: атомная промышленность», «Практико-ориентированное занятие», «Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание».

Единая модель профориентации направлена на то, чтобы подростки могли сделать более осознанный выбор будущей профессии, что, в свою очередь, положительно скажется на качестве профессионального образования и подготовленных кадров в регионе. Впереди еще много активностей, профориентационных мероприятий, которые продолжают реализовываться дорожной картой Ростовской области.

Единая модель профориентации — путь к своей профессии!

Её основу составляет:

курс «Россия — мои горизонты»,
проект «Билет в будущее»,
профильные классы.

«Профориентационные мероприятия сегодня играют ключевую роль в кадровом обеспечении экономики, помогая школьникам целенаправленно выбирать специальности, востребованные как в их родном регионе, так и в стране в целом. Мы уже видим конкретные результаты: ребята подходят к выбору пути более осознанно, фиксируется устойчивый рост интереса к поступлению в учреждения среднего профессионального образования, а также школьники демонстрируют высокий интерес к естественно-научным предметам на ЕГЭ. При этом ключевым нововведением 2026/27 учебного года станет усиление регионального компонента: теперь от 8 до 17 занятий в год будут посвящены приоритетным отраслям конкретного субъекта, что позволит ещё точнее синхронизировать подготовку школьников с реальными запросами местных работодателей», — отметил министр просвещения России Сергей Кравцов.

Главное:

Проведение мероприятий в каждой школе. Среди них — занятия курса «Россия — мои горизонты», тестирование, позволяющее определить предрасположенность ребёнка к той или иной специальности, экскурсии на ведущие предприятия.

В рамках курса «Россия — мои горизонты» учащихся 6–11-х классов знакомят с профессиями и достижениями страны и Ростовской области в разных областях.

В 2026/27 учебном году большое внимание в курсе будет уделено региональному компоненту, который будет состоять из 8 занятий.

В 2026/27 учебном году появится дополнительное профориентационное занятие, где школьники обсудят результаты диагностик второго полугодия.

В регионе активно развивается система профильных классов с учётом кадровых потребностей Ростовской области. Школы открывают педагогические, инженерные, медицинские, предпринимательские, юридические, и IT-классы.

С 2025 года профориентационная работа с учащимися проводится в рамках федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети».

В рамках реализации Федерального проекта «Уcпex каждого ребенка» национального проекта «Образование» и в соответствии с Методическими рекомендациями по созданию Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования в МБОУ Красноманычской ООШ введена единая модель профориентационной работы для обучающихся 6-9-х классов.

Целью разработки и реализации единой модели профориентационной работы является обеспечение профориентационной помощи каждому обучающемуся 6-9 классов, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

Мероприятиями для реализации единой модели профориентационной работы охвачены 100 процентов, обучающихся 6–9-х классов.

Направление «Урочная деятельность» подразумевает встраивание в уроки общеобразовательного цикла профориентационного компонента. Не предполагает проведение дополнительных уроков, проводится в рамках учебного плана. Направление включает в себя:

- уроки общеобразовательного цикла (математика, окружающий мир, обществознание, биология, химия, география, физика, информатика), включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности. 

- уроки профориентационной направленности в рамках учебного предмета «Труд (технология)» (в части изучения отраслей экономики и создания материальных проектов).

Направление «Внеурочная деятельность» реализуется через курс занятий «Россия - мои горизонты», которые проводятся в рамках внеурочной деятельности еженедельно по четвергам педагогом-навигатором  согласно программе и материалам, публикуемым в разделе «Профминимум» платформы проекта «Билет в будущее».

В рамках занятий проходят профориентационные уроки, онлайн-диагностики (диагностика склонностей, диагностика готовности к профессиональному самоопределению), моделирующие профессиональные пробы и другие профориентационные активности.

Направление «Взаимодействие с родителями или законными представителями» предполагает обеспечение участия родителей, обучающихся во внутренних родительских собраниях, используя материалы Всероссийских собраний. В рамках взаимодействия с родителями (законными представителями) проводится информационное сопровождение родителей обучающихся, проведение тематических родительских собраний, а также привлечение родителей к профориентационным мероприятиям.

Направление «Практико-ориентированный модуль» включает в себя:

- профессиональные пробы (онлайн и очно), ярмарки профессий, дни открытых дверей в организациях СПО и ВО, проектная деятельность, встречи с представителями разных профессий, экскурсии на производство, конкурсы профориентационной направленности, другие профориентационные мероприятия, носящие практический характер.

Направление «Дополнительное образование» включает в себя выбор и посещение занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей.

Все виды активности в рамках единой модели профориентационной работы (видеоконтент, статьи, тематические онлайн-уроки, методы диагностики, мероприятия) разработаны с учетом всех особенностей обучающихся и ориентированы на разные возрастные группы.

Будущее за ИТ: приглашаем школьников 6–11 классов на «Неделю ИТ-профессий»! Профориентация — это первый шаг к карьере мечты. С 2023 года в школах России реализуется Единая модель профориентации, которая помогает миллионам ребят по всей стране найти свой путь в профессии. 

Хотите узнать, чем на самом деле занимаются ИТ-специалисты и с чего начать карьеру в сфере технологий? Приглашаем вас принять участие в «Неделе ИТпрофессий», которая пройдет в онлайн-формате с 21 по 25 сентября 2026 года. 

Организаторы мероприятия: Министерство образования Ростовской области совместно с Фондом гуманитарных проектов и компанией VK в рамках проекта Единая модель профориентации «Билет в будущее». Что вас ждет? Серия вебинаров в сообществе «Песочница VK Education» (https://vk.com/vkpesochnitsa). 

Ведущие эксперты отрасли расскажут о ТОП-5 востребованных специальностей: 

Разработчик — создатель программного кода; 

ML-специалист — эксперт по машинному обучению и искусственному интеллекту; 

DevOps-инженер — связующее звено между разработкой и эксплуатацией ПО; 

Продакт-менеджер — тот, кто отвечает за развитие продукта; 

UX-исследователь — специалист, который делает сервисы удобными для пользователей. 

Это отличная возможность задать вопросы профессионалам, узнать об особенностях работы в крупных компаниях и получить советы по развитию навыков, которые будут актуальны завтра. 

Где смотреть: https://vk.com/vkpesochnitsa Когда:

 с 21 по 25 сентября 2026 года. Расписание вебинаров и ссылки на трансляции: 

21.09 в 17:00 - UX-исследователь - https://vkvideo.ru/video-214663577_456239165 

22.09 в 17:00 - Продакт-менеджер - https://vkvideo.ru/video-214663577_456239167 

23.09 в 17:00 - ML-специалист - https://vkvideo.ru/video-214663577_456239168 

24.09 в 17:00 - AppSec-инженер - https://vkvideo.ru/video-214663577_456239169 

25.09 в 17:00 - Разработчик - https://vkvideo.ru/video-214663577_456239170

 Не упустите шанс заглянуть в мир высоких технологий! Присоединяйтесь к трансляциям и стройте свое будущее уже сегодня